同学们表示学费、在线学习和心理健康问题是今年秋季开学的几大担忧 ... ...

【本网讯】Mehar Hundal说，对于今年秋季返校问题，高校学生担心的不仅仅是如何登录到网上学习。

她说，我们担心自己将如何支付各种费用，学费、房租和日常用品等，尤其是在没有打暑期工挣钱或在学习期间没有兼职工作的情况下。

Hundal是康内斯托加学院(Conestoga College)的一名大三的国际生。他说，对来加拿大留学的学生来说，财务问题也更加令人担忧。

周一，基奇纳中心（Kitchener Centre）的省议会议员 Laura Mae Lindo在Facebook上主持的小组讨论中，她说:“学生们要负担的东西太多了。”

Hundal说，学生们感觉没有人真正在讨论如何帮助高校生，而秋季开学就在几周后。

她说:“我觉得学院和政府机构(确实)需要站出来讨论他们将如何帮助学生解决这些费用问题。”

学生是否会得到高质量的教育?

Lindo的小组讨论将学生和教育工作者聚集在一起，讨论今年秋季返校教育的问题。本省大部分校区将为特定学生提供在线学习和一些课堂作业。

Wilfrid Laurier大学学生会学生事务副主席Julia Pereira说，学生不应该因为疫情而降低对高质量教育的期望。

她说，虽然大多数教员已经适应了，但为了让学生有更好的学习体验，还有很多事情要做。这包括为全职教师提供培训，并为那些难以胜任教学和其他工作的教师提供更多资金以解决这些问题。

她说:“在线学习采取其它形式而不仅限于Zoom软件，我们可以尝试使用这些数字工具教学，以确保学生有平等和公平的机会，不让一个学生掉队。”

Ayesha Masud是滑铁卢大学（the University of Waterloo）健康研究专业的学生，也是RAISE(倡导包容、团结和公平的种族倡议)的联络员，该组织以学生为中心，致力于促进平等和团结。

她说，在疫情前，滑铁卢大学以及其他高等教育机构未能了解黑人、土著和有色人种(BIPOC)学生的复杂现实问题，这些学生感到没有得到支持。

疫情使得这些学生的情况更加糟糕。

她说:“大学是整个社会的缩影。因此，在新冠疫情影响下，我们系统中已经存在的种族主义更加恶化了。”

Masud说，她向本省提出的问题是:“我们在处理这些问题时，如何倾听黑人和土著学生的声音，如何认识到他们已经处于不利地位?”

她补充说:“在疫情造成额外经济问题的情况下，我们如何保障黑人和土著学生的生活呢?”

她说，BIPOC的学生要想取得成就，他们需要得到支持和倾听。

“我们希望政府提供帮助。”她说。

心理健康问题

滑铁卢土著学生中心Shatitsirotha '的主任、滑铁卢大学土著兼职教师Lori Campbell说，省政府需要考虑土著学生的独特需求。

Campbell说，并不是所有的学生都能在家里使用电脑和顺畅的互联网。对于住在第一民族区而没寄宿的学生来说，可能会有住房拥挤的问题。这意味着学生们可能没有属于自己的空间来做作业和参加在线课程。

Campbell说:“我对这些情况有所了解，但是我担心我的同事，其他项目的教员，不那么知情，因而我担心我们会很快丢失很多学生。”

她说，还有一种担忧是，如果土著学生因为疫情造成的问题而不得不离开学校，可能会难以获得日后重返学校的资金。

Campbell还回应了其他人对心理健康的担忧。她说，当学生在校园里时，她可以询问他们的近况，并判断他们的反应——即使那个人说他们很好，但他们的语气可能告诉她情况并非如此。

Campbell说:“在无法面对面交流时，一条‘我很好’的短信是无法鉴别心理问题的。”

公平教育的工作不能被暂停

Lindo说，本省需要制定一项预防的计划，以帮助高校学生参加课程，顺利学习。她说，最脆弱和最边缘化的人要成为计划的中心。

"当我们遇到流行病或任何危机…我们可能会认为应该暂停公平工作。" Lindo说。“但这个时候不能暂停公平工作，我们应该加大力度，因为你假定认为每个人都能获得的帮助，而实际上总会有一群人无法获得帮助。”

Lindo说，政府需要一个总体规划，因各个机构而异地去应对COVID-19疫情的计划和教学安排。

Lindo说：“就算学生们不得不在家里或在学生宿舍学习，我们必须确保为学生提供必要的学习环境，让他们继续他们的高校生活。但无论如何，我们必须确保每个人的健康都安然无恙。”。

（Francis报道）

参考：https://www.cbc.ca/news/canada/kitchener-waterloo/university-college-education-covid-19-stress-finances-1.5697981